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Hachette Education
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Vingt mille lieues sous les mers
Jules Verne
- Hachette Education
- Classiques Hachette
- 1 Janvier 2000
- 9782011671257
Un ouvrage de la collection de référence des petits classiques : les Classiques Hachette.
Le texte est complété par des informations sur l'auteur et un appareil critique détaillé :
Analyse thématique de l'oeuvre, biographie, contexte historique...
Particulièrement adapté à l'étude de l'oeuvre dans le cadre scolaire, cet ouvrage est recommandé par les enseignants.
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Nouv.
J'apprends à lire avec Sami et Julie : CP niveau 1 ; Sami bavarde
Thérèse Bonté, Caroline Pellissier, Virginie Aladjidi
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 8 Janvier 2025
- 9782017269380
Aujourd'hui, Mme Alfa, la maîtresse de Sami, parle de l'univers et des planètes. Sami est tellement passionné qu'il ne peut s'empêcher de partager ses connaissances avec ses voisins. Malheureusement, ses bavardages répétés attirent l'attention de Mme Alfa, qui le reprend régulièrement...
Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Elles sont écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
Nouv.
J'apprends à lire avec Sami et Julie : CP niveau 2 ; Sami et Julie adorent le cinéma
Sophie de Mullenheim, Thérèse Bonté
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 8 Janvier 2025
- 9782017269397
Papa emmène Sami et Julie au cinéma. Mais une fois sur place, nos deux petits héros ont du mal a se mettre d'accord : film de pirates ou dessin animé ? pop-corn sucré ou salé ? premier ou dernier rang ? Heureusement, pour rigoler, Sami et Julie s'entendent toujours !
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Nouv.
Sami et Julie CE2 : La statuette maléfique
Sophie de Mullenheim
- Hachette Education
- Sami Et Julie Ce2
- 8 Janvier 2025
- 9782017269403
Sami et Julie sont invités à dîner chez un ami de Papa et Maman qui vient d'acquérir une statuette inca. En riant, il raconte qu'elle serait hantée, et aurait porté malheur à tous ses anciens possesseurs. Le lendemain, l'ami des parents a une drôle de mésaventure. Sami et Julie veulent tirer tout cela au clair et vérifier si la statuette est bien maléfique... Attention, danger !
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J'apprends à lire avec Sami et Julie : le CP de Sami ; niveau 1
Thérèse Bonté, Laurence Lesbre, Melissa Chalot
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 5 Octobre 2016
- 9782012903814
Sami fait sa rentrée au CP ce matin. Vite, vite, il faut se dépêcher pour retrouver les copains !
Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.
Des histoires sympathiques, qui plaisent aux enfants, et qui les met en confiance pour la lecture ! Plébiscitées par leurs parents, et utilisées par les enseignants en classe de CP ! Des illustrations drôles et stimulantes. Une grande complémentarité texte-image. -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami à la ferme
Emmanuelle Massonaud, Thérèse Bonté
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 22 Mars 2017
- 9782012903838
Le jour de la sortie scolaire est enfin arrivé pour les CP ! Allez zou, tous dans le car et en route pour la ferme des trois pivoines !
Ce niveau 2 (milieu de CP) permet de travailler spécifiquement la lecture des sons (ai, (oi) et (oin).
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
Le dossier du professeur offre des pistes de travail à prolonger avec les élèves et, surtout, il constitue avec le livre élève un ensemble pédagogique très cohérent :
- il respecte la structure du livre élève (compréhension, écriture, mise en scène), pour circuler aisément de l'un à l'autre.
- il propose des réponses aux questions posées dans le livre élève.
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J'apprends à lire avec Sami et Julie : la nuit
Thérèse Bonté, Emmanuelle Massonaud
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 25 Janvier 2017
- 9782012903999
Il fait nuit, la lune luit. Que vois-tu Sami ?
Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
On ne badine pas avec l'amour
Alfred de Musset
- Hachette Education
- Classiques Hachette
- 21 Octobre 1998
- 9782010205361
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Sami et Julie : CP niveau 1 ; vive la forêt !
Thérèse Bonté, Sophie Zeegers
- Hachette Education
- Sami Et Julie
- 4 Octobre 2023
- 9782017225874
Sami et Julie vont se promener en forêt... Mais qui habite en haut de cet arbre ?
Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : CP, niveau 3 ; plouf !
Thérèse Bonté
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 1 Mars 2017
- 9782012904026
Première séance de piscine pour les CP : Léo a peur, Tom est confiant et Sami n'a qu'une hâte... sauter à l'eau !
Il s'agit d'un titre de niveau 3 (fin de CP) avec quelques sons complexes tels que -tion, eau, eille.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : il neige ! niveau 2
Emmanuelle Massonaud, Thérèse Bonté
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 25 Janvier 2017
- 9782017013297
Il neige, il neige ! Hourra ! Sami et Julie vont pouvoir faire de la luge, fabriquer un bonhomme de neige, faire une bataille de boule de neige, et.... Attendez les amis ! Il faut d'abord bien se couvrir...
Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP (à partir de janvier) qui commencent l'apprentissage de sons tels que (ei), (an), (ou), (oi), (g), etc.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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Sami et Julie ; la dent de Julie
Collectif
- Hachette Education
- Sami Et Julie
- 7 Janvier 2015
- 9782012706224
Après l'école, Julie dort chez sa copine Léa pour la première fois. Même pas peur ! Mais au moment de se coucher, elle perd sa dent. « Et s'il n'y avait pas de petite souris chez Léa ? » s'inquiète-t-elle.
Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées.En plus de l'histoire : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu'en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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Nouv.
CP niveau 2 ; Le nouveau Spider-Man
Isabelle Albertin
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Les Grands Classiques Disney
- 8 Janvier 2025
- 9782017901082
Mais comment Miles Morales est-il devenu un Spider-Man ?
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.
La collection propose quatre niveaux progressifs :
Niveau 1 - Début de CP
Niveau 2 - Milieu de CP
Niveau 3 - Fin de CP
Niveau CE1 -
Sami et Julie : j'apprends à lire avec Sami et Julie ; le château ; niveau 3
Emmanuelle Massonaud
- Hachette Education
- Sami Et Julie
- 13 Janvier 2016
- 9782019103828
Papa, Sami et Julie préfèrent construire le plus beau des château plutôt que de faire du pédalo. Ils font des beaux créneaux et le décorent avec des bigorneaux. Prêts pour la photo ?
Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et se concentre sur l'apprentissage du son (o) dans ses différentes écritures : o, ô, au, eau.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : l'anniversaire de Julie
Thérèse Bonté, Emmanuelle Massonaud
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 25 Janvier 2017
- 9782012903821
Dans quelques jours Julie aura 7 ans ! Elle invite tous ses amis à son anniversaire. Tous ? Et Sami ?
Ce niveau 2 travaille spécifiquement la lecture des sons (gu) et (j) : Julie, âge, grande, bougie, gâteau, goûter, déguisé, grenadine, jus d'orange, etc.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
Nouv.
Les histoires de P'tit Sami maternelle : Sami et Julie visitent Paris
Sophie de Mullenheim
- Hachette Education
- Les Histoires De P'tit Sami Maternelle
- 8 Janvier 2025
- 9782017901112
Sami, Julie, Papa et Maman passe la journée à Paris pour admirer les plus célèbres monuments. Sami rêve de voir la tour Eiffel ! Mais il devra patienter un peu...
Cette collection de lecture à deux voix, dans laquelle l'adulte lit le texte et l'enfant nomme les mots illustrés, permet à l'enfant de structurer son langage, de se préparer à l'apprentissage de la lecture, et de comprendre ses propres émotions grâce à des thèmes qui lui sont familiers. -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : les groseilles
Emmanuelle Massonaud, Thérèse Bonté
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 7 Janvier 2015
- 9782012706217
Julie cueille des groseilles. Elle voudrait bien que son frère l'aide ! Mais Sami a peur des abeilles, des orties, et... et... et surtout il n'en a pas envie !
Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et travaille le son (eill).
« J'apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées.
En plus de l'histoire : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu'en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. -
Gaffiot de poche ; dictionnaire latin-français
Félix Gaffiot
- Hachette Education
- 29 Août 2001
- 9782011679406
Le gaffiot, dictionnaire de référence latin-français, en version poche avec plus de 35 000 entrées.Élaboré à partir du Grand Gaffiot refondu sous la direction de Pierre Flobert, ce dictionnaire concentre l'essentiel de la langue latine, d'Ennius à Grégoire de Tours, dans un format de poche.Cet outil pratique s'adresse autant à ceux qui commencent l'étude du latin qu'à ceux qui voudraient en avoir une vision synthétique.? 46 000 entrées - Articles importants entièrement revus dans une perspective pédagogique.
- 32 000 expressions idiomatiques.
- 125 000 traductions.? Une présentation claire - Marques indiquant la période (préclassique, classique, postclassique, tardif, préroman) et le type de langue (prose, poésie, théâtre).
- Cartographie : Empire romain et plan de Rome. -
Nouv.
CP niveau 1 ; Les 101 Dalmatiens : Bêtises en série
Isabelle Albertin
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Les Grands Classiques Disney
- 8 Janvier 2025
- 9782017901051
Quand Maman et Papa ne sont pas là, les chiots en profitent pour faire une petite escapade...
Une collection conçue pour accompagner l'enfant dans son apprentissage de la lecture
Des petites histoires courtes et faciles à lire, adaptées à la progression de l'enfant
Les histoires des plus grands classiques Disney, accessibles dès le CP -
Le Bled « Tout-en-un » s'adresse à tous ceux qui, au bureau, à l'école ou à la maison, ont besoin de trouver les bonnes réponses aux difficultés que pose la langue française.
Un outil de référence complet et pratique :Toutes les règles de l'orthographe grammaticale et de l'orthographe d'usageToutes les règles de grammaireToutes les règles d'accord des verbes et d'emploi des modes et des tempsDes fiches d'aide à la rédactionPlus de 80 tableaux présentant la conjugaison des verbes modèles à tous les temps et une liste de plus de 6 000 verbes avec, pour chacun d'eux, le renvoi à sa conjugaison modèle et l'indication de ses particularités- Un index complet pour accéder rapidement à l'information cherchée -
Nouv.
CE1 ; Vice-Versa 2
Clara Morena-Beuken
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Les Grands Classiques Disney
- 8 Janvier 2025
- 9782017901075
Riley a grandi et l'arrivée de la puberté signe l'apparition de nouvelles émotions ! Joie, Colère, Tristesse, Dégoût et Peur vont devoir faire de la place à Anxiété, Envie, Ennui, Embarras et Nostalgie...
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney/Pixar est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.
La collection propose quatre niveaux progressifs :
Niveau 1 - Début de CP
Niveau 2 - Milieu de CP
Niveau 3 - Fin de CP
Niveau CE1 -
J'apprends à lire avec Sami et Julie : super Sami
Collectif
- Hachette Education
- J'apprends A Lire Avec Sami Et Julie
- 7 Janvier 2015
- 9782012706187
* Des histoires courtes, drôles et stimulantes, spécialement conçues pour les enfants apprenant à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres, et des lignes bien espacées.
* Trois niveaux progressifs sont proposés : Niveau 1Spécial débutantMots exclusivement construits avec des sons simples (pa, ri, sa, mi, to, bu...). Correspond au début CP. Une ligne de texte par page.Niveau 2Apprenti lecteurMots construits avec des sons courants (ou, on, ch, ai, eu...).Correspond au milieu du CP. Deux lignes de texte par page.Niveau 3Déjà lecteurMots construits avec des sons « complexes » (aill, ouill, eill, ion, ien...).Correspond à la fin du CP. Trois lignes maximum de texte par page. * Des histoires proches des centres d'intérêt des enfants de 6 ans et de leur vie quotidienne : la cantine, une course de vélo, la perte des dents, les relations frère/soeur, aller dormir chez un copain ou une copine, les amoureux... et même les poux ! * Des histoires richement illustrées. Des dessins pleins d'humour et de petits détails rigolos ! * En plus de l'histoire, dans chaque titre :Des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures (page 2)La présentation des personnages de l'histoire (page 3)Des activités pour préparer la lecture des mots de l'histoire (pages 4 et 5)« As-tu bien compris l'histoire ? » Pour donner du sens à la lecture et aller plus loin que le simple déchiffrage (page 30)« Et toi, qu'en penses-tu ? » Des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. (page 31) * Résumés des 6 histoiresNiveau 1Miam Miam !Sami et ses copains déjeunent à la cantine. Tom aime, Léo n'aime pas... Faut-il vraiment tout goûter ?Niveau 1Super Sami !Sami participe à un cross de vélo. Il n'est pas rassuré... Mais son chien, lui, est très motivé ! Allez, c'est le top départ ! Vas-y Sami !Niveau 2Sami a des pouxSami a attrapé un pou. « Au secours ! » dit maman les bras chargés de lotions et de shampoings... Mais Sami veut garder son pou ! Et si le pou voulait lui aussi garder son petit garçon ?Niveau 2L'amoureux de JulieLundi Mathieu offre un dessin à Julie. Mardi elle lui répond, il est heureux. Mercredi, Mathieu dit « Je peux être ton amoureux ? ». Alors Julie réfléchit. Un tout petit peu...Niveau 3Les groseillesJulie cueille des groseilles. Elle voudrait bien que son frère l'aide ! Mais Sami a peur des abeilles, des orties, et... et... et surtout il n'a pas envie !Niveau 3La dent de JulieAprès l'école, Julie dort chez sa copine Léa pour la première fois. Même pas peur ! Mais au moment de se coucher, elle perd sa dent. « Et s'il n'y avait pas de petite souris chez Léa ? » s'inquiète-t-elle.
-
Sami et Julie ; l'amoureux de Julie
Collectif
- Hachette Education
- Sami Et Julie
- 7 Janvier 2015
- 9782012706200
Lundi Mathieu offre un dessin à Julie. Mardi elle lui répond, il est heureux. Mercredi, Mathieu dit « Je peux être ton amoureux ? ». Alors Julie réfléchit. Un tout petit peu...
Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP et travaille le son (eu). « J'apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées.En plus de l'histoire : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu'en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
