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Je suis en CE2 Tome 8 : le match de foot
Magdalena, Emmanuel Ristord
- Père Castor
- 19 Octobre 2022
- 9782080284471
«Ce matin, Malo arrive à l'école en chantant à tue-tête : - On va jouer au foot, foot, foot ! - C'est vrai ? demande Noémie avec des étoiles dans les yeux. - Ben oui, confirme Malo. - Oh non, pas du foot ! dit Anaé.» 1 histoire + 1 dico + des activités ludiques.
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D'après les travaux du docteur Gareth Moore, l'auteur de best-sellers internationaux en entraînement cérébral et d'énigmes pour enfants et adultes, notamment Brain Games for Clever Kids® ( plus de 500 k exemplaires vendus au Royaume-uni, traduit en 29 langues). Plus de 150 problèmes de maths pour les super champions du CE2 ! Ce livre propose un entraînement systématique, rythmé et amusant pour faire des progrès rapides et épater la maîtresse ! Tous les corrigés sont disponibles en fin d'ouvrage.
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170 questions/réponses pour tester sa culture générale. L'enfant peut s'entraîner seul ou défier ses amis : qui répondra correctement au plus de questions en 1 minute ? Chaque tome est adapté à l'âge, et propose une progression vers la classe suivante. Développé en partenariat avec Gulli !
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VIVRE LES SCIENCES : CE2 ; cahier d'exercices
Collectif
- Nathan
- Vivre Les Sciences
- 11 Mai 2017
- 9782098826403
Complément du manuel de l'élève, le cahier d'exercices propose un entraînement progressif basé sur chaque leçon du manuel.
Un cahier d'exercices en couleur.
Complément du manuel de l'élève, le cahier d'exercices propose un entraînement progressif basé sur chaque leçon du manuel.
Des pages " intégration " associent l'apprentissage des sciences à des actions de la vie courante afin de mettre à l'épreuve les compétences acquises.
Les exercices sont nombreux, variés et adaptés à un travail individuel de soutien et de consolidation des apprentissages. -
Une collection qui met l'élève au centre de l'apprentissage des sciences.
Cette collection met l'enfant au centre de l'apprentissage des sciences en l'aidant à construire lui-même son savoir, à développer son savoir-faire et son savoir-être, tout ceci dans le respect strict des programmes officiels fondés sur l'approche par compétences.
Chaque manuel est constitué de six thèmes :
- Education à l'environnement,
- Initiation à l'agriculture,
- Le milieu vivant,
- Hygiène pratique et éducation à la santé,
- Le milieu physique,
- Le milieu technique.
Ces thèmes sont répartis en leçons regroupées en six séquences dont chacune se termine par des activités d'intégration et d'évaluation.
Un projet réalisé au fil des séquences, pendant toute l'année, apprendra aux élèves à agir collectivement en classe.
Le manuel est accompagné d'un guide pédagogique. -
La découverte du monde vivant en milieu tropical ; CE2 ; cahier d'activités
Roselyne Gobern
- Nathan
- 26 Août 1998
- 9782098822764
Des activités pour réutiliser les connaissances, les approfondir et conserver une trace du travail de recherche.
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Cet ensemble pédagogique complet (dossier, posters, cédérom) aidera vos élèves à comprendre les interactions entre l'espace et les activités humaines, à comparer des espaces géographiques simples.
La mallette pédagogique contient un dossier de 208 pages (format A4) avec des fiches élèves et leurs corrigés - Des fiches pratiques pour vous - Des posters des cartes et photographies (format 32*45 cm) - 2 pochettes-ardoises transparentes adaptées à l'utilisation de feutres effaçables - 2 feutres effaçables - 1 cédérom de vidéoprojection.
Objectifs :
Savoir que l'espace familier peut se représenter par une carte - Guider l'élève dans la représentation de son espace familier (sa maison, son école, son quartier, sa ville ou son village) - Être capable de situer sa région sur la carte de France. Situer la France et l'Europe sur le globe - Décrire des paysages variés - Retrouver la main de l'homme dans un paysage - Apprendre à interpréter les légendes nécessaires à la lecture d'une carte.
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VIVRE LES SCIENCES : CE2 ; guide pédagogique
Collectif
- Nathan
- Vivre Les Sciences
- 13 Mars 2012
- 9782098824607
Le guide pédagogique a pour objet d'aider l'enseignant en lui donnant des indications sur la manière d'utiliser efficacement le manuel.
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VIVRE LES SCIENCES : CM2 ; livre d'élève
Collectif
- Nathan
- Vivre Les Sciences
- 7 Mai 2013
- 9782098824522
Cette collection met l'enfant au centre de l'apprentissage des sciences en l'aidant à construire lui-même son savoir, à développer son savoir-faire et son savoir-être, tout ceci dans le respect strict des programmes officiels fondés sur l'approche par compétences.
Cette collection met l'enfant au centre de l'apprentissage des sciences en l'aidant à construire lui-même son savoir, à développer son savoir-faire et son savoir-être, tout ceci dans le respect strict des programmes officiels fondés sur l'approche par compétences.
Le manuel, richement illustré, est constitué de six thèmes :
- Éducation à l'environnement,
- Initiation à l'agriculture,
- Le milieu vivant,
- Hygiène pratique et éducation à la santé,
- Le milieu physique et chimique,
- Le milieu technique et la géologie.
Ces thèmes sont répartis en leçons regroupées en six séquences, dont chacune se termine par des activités d'intégration et d'évaluation.
Un projet réalisé au fil des séquences, pendant toute l'année, apprendra aux élèves à agir collectivement en classe.
En fin de manuel, 5 sujets d'examen d'entraînement permettront aux élèves de s'entraîner au Certificat d'études primaires.
Le manuel est accompagné d'un guide pédagogique.